Ensino Híbrido é uma abordagem educacional que combina elementos do ensino presencial com o ensino a distância, utilizando recursos digitais e tecnológicos para enriquecer a experiência de aprendizagem dos alunos.

Nessa modalidade, os estudantes alternam entre atividades presenciais e atividades realizadas online, de forma integrada e complementar.

No Brasil, o Ensino Híbrido ainda não possui uma legislação específica como a Educação a Distância (EAD), mas é reconhecido como uma prática inovadora que pode ser implementada por instituições de ensino básico e superior.

A legislação que regulamenta o ensino regular pode ser aplicada de maneira adaptada às necessidades do Ensino Híbrido.

Referências sobre Ensino Híbrido?:

• “Ensino Híbrido: personalização e tecnologia na educação” – Lilian Bacich et al., Editora Penso, 2015.
• “Ensino Híbrido: integrando tecnologia à educação” – Alex Bretas et al., Editora Parábola Editorial, 2019.
• “Ensino Híbrido: estratégias para explorar o potencial das tecnologias na educação” – Patricia Cornils et al., Editora Penso, 2017.

Esses livros oferecem uma análise detalhada sobre os princípios, práticas pedagógicas e experiências na implementação do Ensino Híbrido, discutindo suas potencialidades, desafios e impactos na aprendizagem dos alunos.

Eles abordam tanto aspectos teóricos quanto exemplos práticos de como integrar efetivamente recursos tecnológicos e atividades presenciais para promover uma educação mais personalizada e eficaz.